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“信号与系统”是电子、通信、自动化等专业的重要基础课程，在电子信息类课程中占有重要地位。本文结合实施中的云南大学“信号与系统”精品课程建设，在探索本科生课程建设中的教学改革基础上，着重介绍我们在讲授本科生“信号与系统”课程中，如何合理应用各类教学方法和手段的一些措施，提出以学生为本，将现代教学方法与以往的教学模式密切结合，取长补短，并加强实验环节建设的教学模式。