【摘 要】
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通过对农村音乐教育现状的分析,笔者认为音乐教师的数量与质量的缺失是农村音乐教育发展落后的原因,农村音乐教师缺失是由于多方面的主客观原因造成的,在以往的研究中大多将
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通过对农村音乐教育现状的分析,笔者认为音乐教师的数量与质量的缺失是农村音乐教育发展落后的原因,农村音乐教师缺失是由于多方面的主客观原因造成的,在以往的研究中大多将责任推给了音乐教师自身, 只要求音乐教师要有崇高的品德、有奉献精神、要求音乐教师艰苦奋斗、自力更生,而不主动的为学校、教师创造教学的良好条件、良好的环境.因此,笔者认为只有国家、社会、家庭为音乐教育的积极发展作出努力的同时,才能留住已有的音乐教师,引进优秀的音乐人才,使农村音乐教育得到真正的发展.
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