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抽取检索法
【机 构】
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兰州大学
【出 处】
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第四届全国数据库学术会议
【发表日期】
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1985年期
其他文献
摘 要： 高中一年级的英语教师若能上好高中英语的第一节课，将会对高中英语教学起到举足轻重的作用。因此，上好高中的第一节英语课，能够为整个高中英语教学扬帆起航。 关键词： 高中英语 英语教学 第一堂课 良好开端 每一位教师都清楚并深有体会：良好的开端是成功的一半。高中第一堂英语课上得成功与否，直接影响到学生整个高中阶段英语学习兴趣和热情的高低。因此，老师把握好跟学生的“第一次亲密接触”，上好初中
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摘 要： RBL即基于资源的学习，核心就是培养学生获取信息、处理信息和传达信息的能力。RBL能为学生提供大量的学习资源，学生通过接触各种资源或运用这些学习资源开展实践活动，在教师指导下，完成学习目标。本文主要结合RBL的学习特点和高中英语学科的特点，组织设计了一节主要基于网络学习资源的英语课堂教学，并对开展过程中可能遇到的问题进行了探讨。 关键词： 基于资源学习 教师角色 学习资源 信息素养
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为了了解在新课改背景下产生的学案导学在我国各乡镇初中教学中应用的现状,本研究分别从英语学案的设计、使用及使用后的效果等方面对山西省夏县各乡镇初中分层抽样选出三个
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摘 要： 在初中英语的教学中，我们首先需要探讨的是怎样才能培养学生的兴趣，怎样能够利用多种教学方法，达到培养学生各种能力的目的，进而让学生成为德、智、体、美全面发展的复合型人才，本文从具体的措施方面进行论述。 关键词： 初中英语教学 能力培养 措施 一、激发学生兴趣，培养学生的自主学习能力 孔子曾说：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”只要学生感兴趣，就会主动、自觉地参与到课堂及课外的英
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摘 要： 写作是Task部分的灵魂，既促使学生实际有效地运用语言，又有效地衡量学生的语言水平。Task教学的主要目的是训练学生的语言综合运用技能，这些技能是应试所必需的技能。 关键词： 导入 范文 写作材料 点评习作 译林版初中新教材《英语》的Task部分以一个“任务”为线索，通过这个线索把听说读写等语言技能有机地整合在一起，是从语言输入逐步过渡到综合能力输出的过程。 Task部分需要学生掌
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