【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景与意义1.当前,中小学生心理健康状况令人堪忧,中小学生的心理健康教育引起教育部门和社会各界的广泛关注。相关研究指出,在学科教学中渗透
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景与意义1.当前,中小学生心理健康状况令人堪忧,中小学生的心理健康教育引起教育部门和社会各界的广泛关注。相关研究指出,在学科教学中渗透是面向全体中小学生进行心理健康教育的重要途径与方式,然而如何进行学科渗透的具体研究显得缺乏和模糊,本课题力图紧密结合体育学科教学特点进行相关实
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