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如何进一步推进初中女孩成长，推进女初德育课程化建设，适应新的教育形势的需要和推进“以人为本”的教育理念的贯彻落实，也受区域“阅读领航”精神的启发，结合上海市长宁区市第三女子初级中学“阅读领航”实践体验的经验，结合校本课程的开发，该校推出《创新素养培育课程方案》。《创新素养培育课程方案》的实施，在完善学校特色课程建设同时，也是校本德育课程在“温馨教室、和谐女初建设”的实践与研究中教育管理策略的延伸和推进，是德育进课程，全员德育全面德育工作的深化。