【摘 要】
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促使学生积极思考,如何设置问题则是其关键所在。在有关这方面的教学究中,更多的是强调教师创设完整的教学情境。促使学生积极思维,问题既可以是一个完整的教学情境,也可以是
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促使学生积极思考,如何设置问题则是其关键所在。在有关这方面的教学究中,更多的是强调教师创设完整的教学情境。促使学生积极思维,问题既可以是一个完整的教学情境,也可以是一个简单的提问;既可以来自于教师,也可以来自于学生。我们常说学生是学习的主体。只有当学生有了学习数学的需要和愿望,为了满足这种需要和愿望就会推动自己去学习数学,积极主动地参与思维活动。反之,就会机械地被动地完成教师的指令,甚至不参与。
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