近年来青年型颈椎病在临床上逐渐增多,笔者对127例青年型颈椎病的病因,X线表现,治疗及防治等作出分析探讨.
治疗颈椎病,临床流派众多,各具特色,文章根据笔者自己的临床经验,介绍了自己的治疗方法,特别强调了手法及体位的运用.
在信息资讯高度发达、网络资源丰富的现今社会,网络教学模式已被越来越多的学校英语教学所采用.新的教学模式不仅对英语教学的教学理念和教学方法提出新的契机和挑战,更对英
颈椎病多发生于中老年人,因骨质钙化、增生、压迫神经、血管、引起临症状,大多治疗方法,疗效不佳.作者运用血磁治疗增加红细胞携氧能力,降低血粘度,疏通微循环而达到较好治疗
作者采用针刺颈挟脊穴为主治疗颈椎病74例,疗效满意,本疗法对伴有颈旁肌肉异常隆起,有硬结合的患者疗效更加显著.
通过触诊来检测穴位对压痛的敏感程度,选择穴位治疗疾病是针灸疗法中诸多取穴方法中的一种取穴方法。该文主要谈的是用这种方法选择对症穴位治疗颈椎病。这些穴位分属多条经脉
摘 要: 本文对大学英语教学中培养学生综合能力的方法的依据及其实施原则进行了详细的论述,并且以华夏学院的100名学生为研究对象,对以上方法的有效性进行了历时三个学期的教学实验。实验结果表明,与传统教学法相比,这种综合能力的培养方法不仅有利于提高学生的阅读理解能力,而且有利于培养他们听、说、写的能力,从而从根本上提高学生综合运用语言的能力。 关键词: 大学英语教学 综合能力 培养 一、理论依
作者以中西医理论为基础,多方面,多角度分析了颈椎病的诊治机理.