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时评类作文具有时代性和典型性,在近些年的高考试题中经常出现。时评类的作文属于议论文,是学生对热点新闻和社会现象发表的评论。学生在写作中存在不会深入思考,只会就事论事的问题,这阻碍了学生思辨能力的发展。本文对学生运用思维导图写时评类作文中存在的问题进行了分析,提出了相应的解决措施。
运用“思维导图”培养高考时评类作文写作能力
【摘 要】
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时评类作文具有时代性和典型性,在近些年的高考试题中经常出现。时评类的作文属于议论文,是学生对热点新闻和社会现象发表的评论。学生在写作中存在不会深入思考,只会就事论
【机 构】
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清原满族自治县第二高级中学;
【发表日期】
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2004年期
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