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随着城镇化的快速推进,义务教育的发展与改革面临机遇与挑战,面对大量学龄人口的教育需求,需要综合提升教育资源承载力予以应对.何为教育资源承载力?对其概念及内涵的分析,之于解决当前教育资源深层次的供需矛盾具有重要意义.本文从概念内涵及特征、问题基本存在状态、价值坐标及研究本质等维度入手,深入剖析教育资源承载力的理论内涵,并对相关要素及其结构关系进行了分析.