1,6-Dihydro-1,2,4,5-Tetrazines

来源 :第五届全国制药工程科技与教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:libingyao2009
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目的:合成并用X单晶衍射法来分析一些1,6-二氢-1,2,4,5-四嗪化合物。 方法:通过国外少有几篇文献来合成1,6-二氢-1,2,4,5-四嗪化合物。并用IR,lHNMR,MS,EA来间接确定合成化合物的正确性。对于2c化合物用X单晶衍射法来直观确定其结构。 结果:证明合成的化合物为目标产物。 结论:从2c的单晶衍射结构中可以得到其中心的四嗪环具有一个不对称的船式结构.并且综合国内外的文献可知此分子具有同芳香性。
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目的:研究忍冬科(Caprifoliaceae)金银花(Lonicera Japonica Thunb.)的化学成分。方法:采用大孔吸附树脂、sephadex LH-20和硅胶柱层析法,对金银花水提物中化学成分进行分离纯化,并根据其理化性质和光谱数据进行结构鉴定。结果:分离出8个化合物,分别鉴定为:原儿茶酸(Ⅰ),咖啡酸(Ⅱ)、阿魏酸(Ⅲ),绿原酸(Ⅳ)、2(E)-3-乙氧基丙烯酸(V)、二十五醇
目的:综述微粉化技术在水难溶性药物制剂中的应用及其最新研究进展。方法:根据国内外有代表性的文献,对相关内容进行分析、归纳、整理。结果与结论:明确了药物制剂中制备微粉的主要方法,微粉化技术在提高难溶性药物的生物利用度方面显示出巨大的潜力。
本文根据制药工程专业的现状,强调加强该专业的“工程性”和“实践性”训练的必要性,并提出课程和实践环节。
本文在对制药工程专业的发展背景及课程设置进行分析的基础上,提出了制药工程专业实验课程设置和建设的基本思想和主要措施,为我院制药工程专业实验课程建设提供参考。
为实现"厚基础、博知识、强能力、高素质、宽口径"的制药工程专业人才培养目标和要求,提高制药工程专业学生的动手能力和创新意识,培养出既懂得药物制剂,生产工艺、质量控制知识,又懂得现代制药工程技术的复合型人才,必须重视实践环节,在实践教学的方法,内容和手段上进行改革。在制药工程专业的实验教学中,必须更新观念,改革体制,充实教学内容,提高实验教学效果;在实习教学环节,要将工程设计思想融入到实习教学中,全
目的:以哌嗪作为母体化合物,设计合成一些具有前手性的化合物,用于手性药物的合成。方法:将溴代苯乙酮及其衍生物与1-乙氧羰基哌嗪进行取代反应,然后经过水解得到目标化合物。结果与结论:共合成化合物13个(3个未见报道),目标化合物4个。另外该方法简便易行,产率较高,便于工业生产应用。
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目的:对阿托伐他汀的合成路线,及其中间体的合成工艺新进展情况作一简述。方法:以各起始原料开始对阿托伐他汀及其中间体合成。结果:列出7条最新研究的合成路线。结论:阿托伐他汀是一种全合成的新型羟甲基戊二酶辅酶A(HMG-CoA)还原酶抑制剂。该药用于降低血液中的胆固醇和甘油三酯,能够预防由于阻塞血管等引起的疾病。因此对该药物的研究必将成为主流。
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