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良好的班集体对学生的健康成长可以起到教师群体起不到的作用。马克思说过:只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。原苏联著名教育家马卡连柯也曾说:集体是个人的教师。在教育教学过程中,班主任不仅直接对学生施加教育影响,还可以通过集体影响集体中的每个成员。因此,班级管理水平的高低,对学生成长的影响是非常重要的。