论文部分内容阅读
多媒体则是以其丰富的画面、美妙的音乐，直接去刺激了学生的感官，好比语文教学中无形的“魔术师”，变无声为有声，变枯燥为生动，让学生在紧张的学习生活中多了一份乐趣和光彩，为传统的语文课堂插上飞的翅膀。笔者结合自己的教学经验，分析了现代多媒体技术在高中语文教学使用中的几个误区，总结了现代多媒体教学在高中语文教学中的恰当运用及作用。在现代化的语文教学中，有效地运用多媒体教学，以美激情，以情育人，用活多媒体，激活语文课，让语文教学充满生机与活力。