化学教学中激发学生学习主动性的策略研究

来源 :2019年教育创新发展研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghai9
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  当今世界,科学技术迅猛发展,知识更新速度加快,社会对人才的定位标准与过去相比发生了很大的变化。过去社会更多关注的是掌握知识技能的人才,现在社会不仅需要有知识技能的人才,更需要有终身学习能力和创新能力的人才。为了适应并促进社会发展,向社会输送合格人才,我国基础教育正在进行改革,改革传统教学中存在的弊端。
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幼儿园教育是我国教育体系开端及重要组成部分。幼儿自信是我国幼儿园教育的重要目标,对幼儿发展有重要推动作用。幼儿园艺术教育活动对幼儿自信培养有重要作用和实际影响,此类研究有重要学术意义和社会价值,而我国学界发布的相关调查研究中此类研究结果甚少,且多集中于幼儿园艺术教育活动形式;效果及具体安排,对幼儿个人成长和心理健康发展不利。
我国已进入新课改的时代,中职美术课程是众多改革课程之一,正在如火如荼的进行着改革。中职院校已经为国家和社会输送了大量优秀的专业技术人才,为国家和社会的进步与发展发挥了重要的作用。美术做为中职院校重要的课程之一,教师在中职美术教学过程中,应当顺应新课改实际要求,摒弃传统的教学观念,坚持以人为本的原则,通过对学生兴趣的了解与时俱进的实施新的教学方法,充分调动学生的学习兴趣,激发学生的学习动力,提高自主
我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长;博大精深的中华文化,从经史子集到典章文物,从浏阳的名胜古迹到烟雨寺庙的悠远钟声,我们无不感受到历史给我们留下了太多的文化基因,也正是我们中华文化厚德载物的滋润和辉光日新的照耀以及世世代代志士仁人的薪火相传使我们的民族生生不息,日渐强大。
现代社会,经济迅猛发展,体育也受到越来越多的人的重视。然而,目前高中体育教学中存在很多问题。如体育成绩出现比较明显的两级分化,体育差生教多,很多学生学习习惯较差,学习信心不足;学习兴趣不够等。其原因有多方面,如传统教学模式的禁锢;学生水平能力的差异等,但最根本的原因是教师在教学过程中没有充分考虑到学生在身体素质;体育知识;运动能力;认知水平;兴趣爱好等多个方面具有一定的差异性。
实践教学是与理论教学相对的一种教学形式,它是理论与实践;间接经验和直接经验;抽象概念和具体思维相结合的教学过程,既是理论学习的继续;补充和深化,又是传授学习方法;技能与经验的教与学的过程。中职创新实践能力教学是中职教育重要的组成部分,是人才培养的重要途径,构建科学;全面的实践教学体系。
高中政治在学生眼里通常都是枯燥无味;理论性偏强的学科,如何才能提高学生学习的积极性,成为广大一线政治课教师和政治教育理论研究者的一大课题。在政治课堂教学中,教师除了运用一定的科学理论;正确合适的教学法来吸引学生外,还必须充分发挥教师言语的魅力,以调动学生的学习热情;启迪学生的心灵。
信息技术的广泛运用,要求人们具有较强的收集和处理信息的能力;知识经济时代的到来,要求人们具有创新精神和研究能力;全球化的到来,要求人们学会交往;合作,学会分享,拥有处理社会事务的能力.20 世纪,世界发生了巨大的变化.
随着基础教育改革的不断深化,人们对教学的研究已经有了一定的成果,随之对教学之后的环节--作业的关注度也越来越高。作业是学生应用所学知识解决学科具体问题进而巩固学科知识;提高实践能力的一种学习方式和有效途径。化学作业是学生学习和理解化学知识;形成技能的必要途径,是学生发散思维;培养能力的最经常性的一项实践活动,而作业的反馈也是教师日后调整教学的基本依据之一。因此对于化学作业的设计的研究十分必要。
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英语写作在英语学习中扮演着非常重要的角色,是衡量学生语言运用能力的重要判断依据。在英语学习的四项技能中,对于英语写作的要求是最高的。因此,加强学生的英语写作训练;培养他们的英语写作能力是及其重要的。