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本文通过分析当前我国教育史研究的缺陷表征，揭示教育史学科现阶段所面临的发展瓶颈及生存危机，并以当代国外教育史学研究的某些发展经验为借鉴，初步探讨如何在传统教育史研究的基础上加以观念的更新与方法的更易。
浅议当前我国教育史研究的困境与反思
【摘 要】
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本文通过分析当前我国教育史研究的缺陷表征，揭示教育史学科现阶段所面临的发展瓶颈及生存危机，并以当代国外教育史学研究的某些发展经验为借鉴，初步探讨如何在传统教育史研
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十一届学术年会
【发表日期】
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2008年期
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