【摘 要】
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随着社会的不断发展和教育教学大纲的不断改革和发展,各界的教育人士对于学生的学习越来看中,在初中的教学过程中,通过不断地创新,在数学的学习当中,同学之间通过合作的学习
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随着社会的不断发展和教育教学大纲的不断改革和发展,各界的教育人士对于学生的学习越来看中,在初中的教学过程中,通过不断地创新,在数学的学习当中,同学之间通过合作的学习模式已经成为了当今数学的主要教学模式,然而在实际的教育教学活动中,这种新型的教育教学模式还存在一些问题,为了让初中数学的教学模式更加合理,就需要将这些问题一一解决完善,使得这种合作学习的模式能够更加的完整,同时加强小组之间学生的合作关系,让小组成员之间的配合更加紧密。本文主要分析在数学的教育教学活动中开展小组合作的可行性和在实施教学中出现的问题,并对在教学中出现的问题提出相关的建议以及解决措施。
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