论孩子“执拗”的心理因素

来源 :第一届全国幼儿健康教育优秀成果评选暨学术交流研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheng2008YING
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当孩子长到十来岁(儿童少年时期)时,由于他们对事物的认识能力和世界观正在逐步形成,开始进入渴望被理解、被尊重的“第二反抗期”。此时,他们总会有一种“我己长大了”的感觉,时时处处都要表现独立、自强的个性。因此,对待“执拗”的孩子,重要的是因势利导、扬其所长、避其所短。具体地讲,家庭教育要注意以下几点: 一、冷静分析,看孩子“执拗”是否合理如果是合理的要求,家长则应讲清这一要求可以得到满足。 二、尊重意愿,让孩子做出正确选择。 三、巧搭阶梯,让孩子自然下台孩子有时是为了逞能要擎而执拗、对抗。 四、因势利导,不要破坏孩子高兴的情绪孩子玩得正高兴的时候,父母突然打断而要求他做他不愿意做的事,这正是引起孩子执拗的导火线,甚至还会发展到与父母对抗的程度。
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