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本文以首届"全国科技馆辅导员大赛"为例,分析了优秀辅导员和科学表演项目应具备的特点,指出评判科技馆辅导员的业务素质应综合考虑对象、内容、语言、语气、语速、形态和教育启发效果等因素。
关于“全国科技馆辅导员大赛”评判标准的思考
【摘 要】
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本文以首届"全国科技馆辅导员大赛"为例,分析了优秀辅导员和科学表演项目应具备的特点,指出评判科技馆辅导员的业务素质应综合考虑对象、内容、语言、语气、语速、形态和教育
【机 构】
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中国科学技术馆;
【发表日期】
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2004年期
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