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国内外关于非正式学习的研究呈现增长的趋势,但是从实践角度进行研究的文献却不多,因此本文应用问卷调查法和访谈法相结合的方式从主观形态、应用情况、学习形式、学习效果和影响因素这五个方面出发,对大学生基于社会性软件的非正式学习情况做了调查研究,分析其存在的问题和不足,并就相关问题提出了自己建议和对策,以期达到利用社会性软件来提高学习效率的目的。