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如何做到高中历史课堂教学的有效性、针对性?高考就是指挥棒,高考怎样考,书就怎样教,学就怎样学。研究高考,转变教学,素养立意,立德树人。培育学科型人才、创新型人才。
高中历史课堂教学有效性的思考
【摘 要】
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如何做到高中历史课堂教学的有效性、针对性?高考就是指挥棒,高考怎样考,书就怎样教,学就怎样学。研究高考,转变教学,素养立意,立德树人。培育学科型人才、创新型人才。
【机 构】
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重庆市垫江中学校;
【发表日期】
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2004年期
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