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随着我国教育改革的不断深入,现当代的教育工作也出现了一种质变。在新课标的要求下,在基础教育中开展学科教学活动的改革和创新是最困难的,因为这个年龄段的学生对自身的认识还不够充分,而且正处于基础打牢的紧要关头,因此,在确保教育质量的同时,要提高学生的创新能力和自主性。同时,老师们也要思考,如何将现代科学技术运用到教育方式上来,改变学生的创新思维。小学的语文教育工作,对小学生的一生发展,有着举足轻重的作用,也是中华传统文化的重要载体。因此,本论文将在新课程的大背景下,探索新的小学语文教育的新途径,以期使其更好地发挥其在文化传承、知识输出、能力培养等方面的功能。