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致突变物微生物传感器的研制及初步应用
【机 构】
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同济医科大学
【出 处】
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中国微生物学会微生物与环境学术研讨会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
【摘要】随着时代的不断进步和科技的不断发展，小学语文教学模式也随之变得更为多样化。其中，将小学生分成小组实行合作学习的教学模式，就是在小学语文教学中较为新颖的教学方法之一。因此，本文对小学语文教学与合作学习相结合的优势做出简要分析，并进一步探究了合作学习与小学语文教学相结合的应用。 【关键词】小学语文；合作学习；教学应用 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在新课改背景的影响下，如今教
引导高中生克服碎片化阅读缺点,优化阅读方式,走向深入阅读,追求阅读高效,从而使之成为有利于高中生学习和阅读的一种方式.
与瓷坯配合适宜的釉，对提高试棒和棒形支柱的抗弯强度或对于提高悬式绝缘子的抗拉强度具有很大的效果。（本刊录）
【摘要】“走班制”是一种新型的教育模式，在高中阶段的实施有利也有弊。因此，针对高中语文的“走班制”教学，需要从分层开始，科学组织实施管理，确保走班制教学的有序进行。 【关键词】高中语文；走班制；利弊；对策 【中图分类号】G633 【文献标识码】A “走班制”是当前国内许多高中推行的新型教学模式，与大学的“选课”类似。以浙江省为例，浙江省自实施新高考改革以来，“走班制”便在高中阶段流行开来，并
【摘要】众所周知，阅读是整个语文教学中一个十分重要的部分。学生学习语文知识最重要的吸收方法，就是通过阅读而吸收所学课文中的内容，可以说阅读是学生知识输入的一个最重要途径。因此，在义务教育阶段，我们会常常将阅读作为语文的一个专题内容，单独列出来，进行课堂讲解。同时在初中语文的考试中，阅读的分值也占到了比较大的比例。因此，如何将初中语文的阅读课堂与初中语文的考试内容相结合起来，也是我们初中语文教师需要
【摘要】在核心素养视角下，农村小学语文教师应当深入分析影响学生语文核心素养提升的因素，采取积极的解决对策，发展学生语文核心素养，促进学生综合素质的提升。 【关键词】农村小学语文；核心素养；困境；对策 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在当前的农村小学语文教学中，由于应试教育理念根深蒂固，教师综合素质、业务水平有待提升，导致核心素养教育理念的贯彻落实不到位，浮于表面，流于形式，严重影响