心理疏导在心脏介入诊疗中的应用

来源 :全国心脏内、外科专科护理学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhujie18604
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作者临床心脏介入诊疗技术的应用中,针对病人的紧张、焦虑、恐惧心理开展了连续性的心理疏导护理,取得了良好的效果,本文预以介绍.
其他文献
作者对先后实施先天性心脏病手术的2000余例病人的术后疼痛进行精心护理和药物预防,有效地减轻了患儿痛苦,有利于患儿早日康复,本文介绍其护理体会.
学位
智永千字文砚臼磨穿笔作堆,千文真面海东回。分明流水空山境,无数林花烂漫开。【启功自注】智永[1]写千字文[2]八百本,分施浙东诸寺,事见唐何延之[3]兰亭记。千数百年,传本已如星凤。世传号为智永书者并石刻本合计之,约有五本:大观[4]中长安薛氏摹刻
期刊
低渗性脑病系指细胞外液呈低渗状态,水分移入细胞内导致脑细胞水肿出现一系列脑系症候群,本文就26例低渗性脑病作回顾性分析,探讨其病因,临床表现及护理措施.
胸外心脏按压是心脏按摩的一种,是临床抢救危重病人时最及时最行之有效的方法.本文就胸外心脏按压操作中的常见错误作法和注意事项进行讨论.
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目的:本研究通过比较小组合作学习方法与传统教学方法在小学二年级上学期数学不同章节的应用并探讨该方法教学效果,为提高小学数学的教学质量提供参考。方法:以恩施市实验小学2020级二年级9班55名学生为研究对象,随机将该班学生分为A、B两个组,分别在三个章节中实施小组合作教学方法和传统教学方法,每章节教学结束后进行测试并统计学生基础知识、拓展知识和总成绩。结果:在《量角度》和《数学广角——搭配》两个章节
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