Application of Flipped Classroom Teaching Model based on Micro-lecture in British and American Liter

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IPCC第四次评估报告指出,全球变暖有90%的可能是由人类活动排放的CO2造成的。控制和减排CO2,已成为全球共同关注的热点问题之一。本文采用动态的气候变化综合评估(RICE)模型,通过模型解析和参数修正,并嵌入GDP溢出和海平面上升模块,构建了一个更为完善的RICE-2009模型。基于该模型,分别针对国际上具有广泛影响力的5种CO2减排方案和《哥本哈根协议二》中各国承诺的减排政策,开展了相关的气
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