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伴随全新教育体制改革的不断深入,小学语文教学也紧随发展趋势,并火热开展。传统的教学手段已经满足不了当代小学生更高层次的需求。而在全新体制下的互动教学模式,则能引起小学生广泛的学习兴趣。所以应时代发展需,求作为一名合格的小学语文教师,必须更改以往的教学模式,并紧跟新课改要求,在教学中增加师生互动频率,善于发现互动中的存在问题。因此,本文将主要叙述小学语文教学中师生互动的重要意义、存在的问题,并给出相应的解决策略,旨在能够给广大教育从业人员提供一定的帮助与支持。