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<正>随着我园对《培养幼儿良好生活习惯的研究》课题的开展,我们教研组的所有成员都在忙碌而繁重的工作中积累、分享经验,总结、反思不足,经过老师们的共同努力,取得了大量阶段性的成果,幼儿园的后生力量正在逐步由成长型向研究型转变。当然这都得益于老师们对《刚要》的贯彻与落实,对《指南》的理解与运用。