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本文通过对汉语听力教学与研究现状的思考,认为听力教学亟须在教学资源、教学平台和教学理念上有所突破。本文以建构主义的移动学习理论为基础,在系统教学设计理论的框架下,构建了基于微信平台的汉语听力教学模式,并详细介绍了构建新听力教学模式的理论、原则,各阶段工作及初步成果。