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《小学英语新课程标准》明确指出:教师要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法。而思维导图作为一种直观形象的思考和表达方式,学习策略,有助于提高学生记忆能力、思维能力,提高小学英语课堂教学效率和教学效果。
浅谈思维导图在小学英语教学中的应用
【摘 要】
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《小学英语新课程标准》明确指出:教师要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法。而思维导图作为一种直观形象的思考和表达方式,
【机 构】
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昌邑区孤店子镇中心小学校;
【发表日期】
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2016年期
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