【摘 要】
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This article presents the evaluation practices of faculty development initiatives by our Center for Teaching and Learning.Following an introduction of our e
【机 构】
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Center for Teaching and Learning, University of South Dakota
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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This article presents the evaluation practices of faculty development initiatives by our Center for Teaching and Learning.Following an introduction of our efforts in supporting facultys educational integration of technologies,this paper details our evaluation practices,highlighting the current transition from output-based evaluation to outcome-based evaluation.Major evaluation findings and the difficulties encountered are also shared.
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