【摘 要】
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培养优秀的临床医师是高等医学院校的主要目标和任务,然而中国的医学高等教育长期沿袭着传统教学模式,与21世纪创新型人才培养目标不相适应.汕头大学医学院于2002年开始,大胆
【机 构】
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汕头大学医学院临床技能中心 505131
【出 处】
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全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
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培养优秀的临床医师是高等医学院校的主要目标和任务,然而中国的医学高等教育长期沿袭着传统教学模式,与21世纪创新型人才培养目标不相适应.汕头大学医学院于2002年开始,大胆借鉴国内外先进的教学理念和方法,结合自身实际情况,构建"以系统整合为基础,以能力培养为重点,以PBL教学等师生互动为主要教学方式,以提高学生综合素质为目标"的全方位医学人才培养新模式.新课程体系由核心课程(公共基础、人文社科、系统整合、技能、临床核心课程)、选修课程(早期、后期)及临床实习(通科实习，选择实习)三部分组成。新整合的临床基本技能课程是新模式改革的核心。
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