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为了了解医学研究生的学业态度状况,对学在读全日制研究生进行抽样问卷调查,分析了工作经验、性别、婚姻状态以及不同来源地等因素对研究生学业态度的影响,并就如何改善学业态度提出了建议和设想：在安排研究生就业工作时，有关部门及老师应该将就业教育贯穿在研究生整个就读期间，广泛开展各类主题活动、心理讲座；针对男性、女性研究生分别开展不同主题的辅导工作；需要有关部门及教师对来自农村的家庭经济状况恶劣的研究生要给予必要的经济帮助。