师资队伍建设是提升教育质量的重要保障。优秀的师资队伍，对于农村义务教育学校发展尤其重要。国务院办公厅2012年颁布的《关于加强教师队伍建设的意见》中指出：教师队伍的年龄、学历、职务(职称)、学科结构以及学段、城乡分布结构应与教育事业发展相协调。本研究主要依据《山西省义务教育学校办学基本标准(试行)》和《山西省义务教育标准化建设验收标准(修)》中对中小学教职工配备标准及队伍建设的相关规定，采用问卷调查和访谈等研究方法，以山西省义务教育阶段中小学校教师为对象，从师资力量配备情况(师生比、性别结构、年龄结构、学历结构和职称结构)，师资队伍变化情况(教师流动情况、教师流动意愿、流动教师来源及去向)两方面，采用自行研制的调查表和问卷(《学校教师基本情况统计表》、《山西省中小学教师流动情况登记表》以及《山西省适龄儿童就学状况调查问卷(教师卷)》)于2012年10月至2014年1月，对山西省20个县市122所中小学校的行政管理人员、教师和学生，就师资情况进行了实地调研。