对小学中高年级语文拓展阅读教学开展策略分析

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阅读教学是小学语文教育的重要内容,是提高小学生语文核心素养的重要途径。阅读是学生认识世界、感悟生活的重要媒介,小学生阅读能力的养成,可以帮助其更好的展开以后高年级的语文学习,培养学生的自主学习能力,让学生的综合素养得到显著的提高。现阶段小学语文教材的阅读内容是相对有限的,为了给小学生提供更为丰富、完善的阅读教育,有意识、有目的的展开小学语文的拓展阅读教学工作必不可少。本文从语文拓展阅读教学的内涵谈起,对开展小学中高年级语文拓展阅读教学的有效策略进行了相应的分析和探讨,希望能够给相关的工作人员以参考启示,推动我国小学中高年级语文拓展阅读教学的进一步发展。
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