【摘 要】
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本文首先提出老龄化社会老人潮世代的来临,中老年者对于退休生活预作规划,并期盼望拥有优质的老年生活之趋势.其次,阐述退休准备理论基础,包括Atchley的退休阶段论,以及Cohen
【机 构】
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老人福祉与社会工作学系稻江科技暨管理学院嘉义县,台湾成人及继续教育学系中正大学嘉义县,台湾
【出 处】
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2014中国国际教育年会暨第二届国际老年教育论坛
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本文首先提出老龄化社会老人潮世代的来临,中老年者对于退休生活预作规划,并期盼望拥有优质的老年生活之趋势.其次,阐述退休准备理论基础,包括Atchley的退休阶段论,以及Cohen所提出的人生后半段的四个潜能发展阶段.再者,就发展历史以及相关的退休教育准备方案二大面向,详细说明台湾退休教育准备方案之发展现况.最后,依据退休教育准备方案之发展现况提出提早规划退休生活计划，具备因应未来的规划，前瞻性思考退休生涯的规划，建构活跃老化的退休生活,鼓励民间团体推动退休准备教育方案，以提升推动动能及成效等省思及结论。
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