浅论自主、合作、探究学习方式

来源 :中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mt156
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在新课程实施过程中,应改变已习惯了的教学方式、教学行为和教学观念.在课堂中,切实落实自主学习、合作学习与探究学习.这就要求教师必须用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.因此落实自主、合作、探究学习是新课程教学的需要,并提出落实自主、合作、探究学习的几种尝试,具体体现在关注学生的实情,了解学生的需要,相信学生的能力,把机会让给学生,以及尊重学生的见解,激发学生的兴趣。
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