颅脑外伤后感知认知功能障碍的康复

来源 :第五次全国创伤康复暨第七次全国运动疗法学术会议论文汇编 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu723590
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
现代中职学生应该具有的品格和关键能力就是核心素养,是学生为了能适应长远发展乃至终身发展以及进入社会所需要的品格和能力群。核心素养培养视角下的分组合作学习模式研究,符合当今世界教育的发展趋势,对加强我国教育实力以及国际上的影响力有着很大的影响。中职学生发展核心素养有三个大模块,分别是文化基础、自主发展、社会参与,核心素养框架的提出为发展中职生的核心素养指明方向并提出要求,课堂教学需要作出相应的改革,
学位
期刊
会议
期刊
会议
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊