【摘 要】
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大学非计算机专业一年级开设的计算机基础课程多采用在多媒体课室(计算机+大屏幕投影)或者传统课室(黑板+粉笔)授课,然后在机房上机实践的教学方式,一方面由于学生计算机应用
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学院 广州:510631)
【出 处】
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全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会
论文部分内容阅读
大学非计算机专业一年级开设的计算机基础课程多采用在多媒体课室(计算机+大屏幕投影)或者传统课室(黑板+粉笔)授课,然后在机房上机实践的教学方式,一方面由于学生计算机应用水平存在差异,而教学又忽视了个性化学习的需求；另一方面学生数量比较大使得教师无法在有限的实践课时里给予及时有效的上机辅导。本论文介绍一个智能导师系统——计算机技能训练导师系统iTutor,通过实验研究验证其教学效果,并提出该系统的改进建议。
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