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医学研究生教育的核心是培养研究生的创新意识和创新能力.本文探讨了如何系统构建中医药研究生创新能力培养体系,提出主动地将创新教育寓于研究生培养过程中,大力进行中医药研究生学科建设、教学方法、培养模式、实践环节、创新环境、激励制度、论文质量等方面的改革.这样才能实现培养高级中医药创新人才的教育目标,从而提高中医药教育质量.