论文部分内容阅读
<正>研究目的:通过对学校体育竞赛教育价值的学理考察,指出学校体育竞赛中多元价值冲突及其作为教育共同体的内在价值一致性,以求体育竞赛中内在价值的体现,确立学校体育竞赛中教育价值选择的合理性标准,在此基础上,探讨学校体育竞赛教育价值的实现路径与变革的思考,为进一步挖掘学校体育竞赛的现代教育价值提供合理性依据。