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高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程一直沿用会计专业的授课方式和内容,不能满足其专业的需要。本文以国际贸易专业为例,对高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程重新设计,包括知识需求分析、课程目标设计、课程内容重组、训练项目设计和考核方式设计方面。
高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程设计——以国际贸易专业为例
【摘 要】
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高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程一直沿用会计专业的授课方式和内容,不能满足其专业的需要。本文以国际贸易专业为例,对高职院校经济管理类非会计专业基础会计课程
【机 构】
：
北京劳动保障职业学院;
【发表日期】
：
2004年期
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