【摘 要】
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该文以"深化教学改革、全面提高教学质量"为主线,狠抓教学质量和加强精品课程建设.围绕树立临床医学生的"群体观念、环境观念、预防观念、大卫生观念",强调在临床环境下一级
【机 构】
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泸州医学院公共卫生系环境与劳动卫生教研室 四川泸州646000
【出 处】
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全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会
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该文以"深化教学改革、全面提高教学质量"为主线,狠抓教学质量和加强精品课程建设.围绕树立临床医学生的"群体观念、环境观念、预防观念、大卫生观念",强调在临床环境下一级预防和二级预防的结合,提高和强化医学专业医学生的三级预防意识、水平和技能.阐述如何在临床医学学生中探讨预防医学教学的新方法、新手段.
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