为培养小学生自主学习、快乐学习、主动探索的学习精神、意志和品质，笔者利用纵横输入法为小学生创设了一个快乐的学习乐园。在纵横输入法学习之初，设计各种各样的游戏，让小学生在玩游戏的过程中产生对纵横信息数字化学习的兴趣。把纵横信息数字化学习融合到识字教学中，为学生提供一个轻松愉快的识字环境。组办纵横汉字输入学习兴趣小组，组织汉字输入训练、快速阅读训练以及看图作文训练。结合纵横输入法中的自定义功能，将优秀的儿童作品用于学生的练习中，增加学生的课外阅读量，提高他们的语文素养，增强了学生学习的主动性和自主性，提高学习效率。运用纵横信息技术把学生的眼、脑、手结合起来，使学生多方面受到刺激，能够激发学生的学习兴趣，充分调动学生内在的求知欲望，变“被动学”为“主动学”，变“苦学”为“乐学”有效地理解和掌握知识，发展思维能力。