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多年来,诗词一直都是高中语文教学阶段的一个重点、难点问题,新课改提倡素质教育,但素质教育的落实目前依然处于不断探索的过程中,如何有效的提高高中语文古诗词教学的质量还需要我们不断的深入研究。为此本文笔者基于实践教学经验,主要就高中语文诗词教学的具体策略展开分析,希望通过本文可以给广大教育工作者提供一些参考。