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公路桥梁车辆荷载统计分析一例
【机 构】
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南京工程兵工程学院
【出 处】
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中国公路学会桥梁学术讨论会
【发表日期】
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1989年期
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摘 要：《傅里叶光学》是光信息科学与工程专业的一门核心课程。该课程是研究光信息调制、存储、传输及处理的光信息技术的理论基础，具有知识面广、理论与实践相结合以及应用广泛等特点。因此，该课程若是采用传统的教学模式将不可避免地存在许多弊端。作者总结多年的教学经验，从教学内容、方法以及考核方式等多方面提出了几点思考及改进措施，提高了课程的教学质量和学生的专业素养。 关键词：傅里叶光学；课程教学；思考
摘 要：提高中职学前教育专业学生的专业素质与能力，不仅可以使学前专业的学生更好地适应幼师岗位，而且可以为培养优秀幼儿教师打下坚实基础，从而提高幼儿教师队伍的整体综合素质。中职院校应为培训学前教育专业的学生的专业素质与能力制定系统、完善的培养机制和有针对性的教育方针。本文从中职院校学生的特点出发，浅析中职院校学前教育专业学生的专业素质与能力培养问题。 关键词：中职院校；学前教育；专业素质；能力
首先回顾我国有关公路桥梁荷载标准的变化过程并对已有公路桥梁设计荷载等级和桥型作分类统计.选择十种重型汽车对跨径20m以内按汽-13级荷载设计的钢筋混凝土矩形板桥和T型梁
摘 要：语文教学必须遵循语文课程特征，必须遵循学生学习渴求，以适应未来和社会的需求。语文教学促进学生阅读感悟的个性化，其主阵地当在课堂，作为教师需要思考利用课堂去抓住机会促进学生阅读感悟个性化的策略。 关键词：抓住机会；阅读感悟；促进策略 多年的小学语文教学，嘴上喊得最多的是让学生去个性化阅读，去形成阅读感悟的个性化。但实质上一切可以让学生去个性化阅读的都在自不自觉地放弃着，这是不利于学生语文
摘 要：从“不曾拥有”到“已经拥有”，只需无条件的关爱。 关键词：教育；关爱；作文 【案例描述】 “我不曾觉得我拥有过爱。 也许是我的心已经麻木不仁了吧，我从来没有感觉到爱。不知从何时起，不论家长还是老师，都用了各种办法来表现‘爱’，可我还是并不觉得这就是爱。这也只不过是关心罢了，多了，只让我觉得厌恶，仿佛是要将我绑起来，顺着他们已定的路，不停地滚下去才好。 同学间亦是如此。我很深刻地感
摘 要：基于南昌工程学院本科大学生的考研调查数据，对本科大学生的考研情况进行分析。研究结果表明：现在考研现状主要分为考研的报考比例、上线比例、录取比例三个方面，各学院的人数和比例体现出不同学科和专业之间应在不同的方面进行提升。 关键词：南昌工程学院；考研情况；借鉴 江西省不断加大对高校大学生的投入力度，使得高校本科生数量猛增，在为社会培养众多高素质人才的同时，也伴随着就业难的问题。许多学生为了
摘 要：识字和写作是小学低年级学生获得读写能力的基础教学活动，也是一二年级小学教学阶段的实践教学重点课程。因此可以看出，识字作为一种简单的教学过程确实最关键的，学习汉字不单单要了解到它的字义，还要了解它的语音形式，做到音义结合的教学方式。根据当前小学生的学习养成阶段，笔者认为汉字教学应该是从语音学习、字体书写和意义教学等三个相关方面进行。同时本文探讨了小学低年级的学生在阅读方面的教学方法，对其进行