【摘 要】
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＜正＞浦口新城实验小学自2013年,从学校实际出发,以立足挖掘、保护、发展孩子的潜能为目标,以亲善的思想品质、亲知的行为方式、亲乐的校本活动、亲美的意识构建,积极开展了"亲近"教育校园文化建设,并申请了国家专利。学校在"亲近"教育的引领下,将亲善教育和法治教育相结合,逐渐形成了以"知法立德"为内涵的校园法治文化特色。现将学校依法治校情况总结如下:
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＜正＞浦口新城实验小学自2013年,从学校实际出发,以立足挖掘、保护、发展孩子的潜能为目标,以亲善的思想品质、亲知的行为方式、亲乐的校本活动、亲美的意识构建,积极开展了"亲近"教育校园文化建设,并申请了国家专利。学校在"亲近"教育的引领下,将亲善教育和法治教育相结合,逐渐形成了以"知法立德"为内涵的校园法治文化特色。现将学校依法治校情况总结如下:
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