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中国科普创作理论的建构需要足够的实践积累和资源支撑。科普既然是舶来品，从西方的实践和理论发展里寻求借鉴是可行的。然而，英文"科学写作"概念的内涵因其特定的历史发展过程而与国内"科普创作"概念的内涵不尽相同，科普作家这一概念的内涵亦有所区别，且他们所生存其间的体制、经济发展、人文环境以及自身发展进程等更是差异甚大。本文通过梳理英文"科学写作"的内涵，辨析其与中国"科普创作"概念的内涵之间的异同，为我国科普创作理论的建构提供寻找可用资源的线索，借此逐渐开发西方科学写作实践与理论积累的丰富宝藏，以资参考、为我所用。