【摘 要】
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21世纪是创新的世纪,创新人才是创新的主体.高等学校素质教育过程中,必须加强创新人才的培养,努力在课程设计过程中培养和提高学生的创新能力.结合我校在机械设计课程设计教学改革实践的情况,从课程设计内容的选择、课程设计组织方式及改革实践效果等方面,探讨了如何在课程设计过程中培养和提高学生的创新能力.
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21世纪是创新的世纪,创新人才是创新的主体.高等学校素质教育过程中,必须加强创新人才的培养,努力在课程设计过程中培养和提高学生的创新能力.结合我校在机械设计课程设计教学改革实践的情况,从课程设计内容的选择、课程设计组织方式及改革实践效果等方面,探讨了如何在课程设计过程中培养和提高学生的创新能力.
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