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地方课程开发应具有地方文化的选择、传承和创新,人的全面提升和促进地方社会发展三大价值.三大价值取向在地方课程开发过程中具有不同的地位和作用,形成一个和谐的价值层次,共同指导着地方课程的建设和发展.
论地方课程开发的三大价值
【摘 要】
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地方课程开发应具有地方文化的选择、传承和创新,人的全面提升和促进地方社会发展三大价值.三大价值取向在地方课程开发过程中具有不同的地位和作用,形成一个和谐的价值层次,
【机 构】
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四川师范大学教师教育学院
【出 处】
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第八届两岸三地课程论坛
【发表日期】
：
2006年期
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