国家学生体质健康测试旨在通过体质健康测试,并对测试成绩进行有效地处理分析,以便每个学生都能根据自己的测试成绩,在学生体质健康测试标准数据库中为自己的体质状况找到合适的定位,更好地提高学生参加体育锻炼的积极性,养成锻炼身体的好习惯,从而提高自身的体质健康水平.学生体质健康测试工作量大、环节多、要求高,其"生命线"在于测试数据的完整性、真实性、可靠性、有效性.因此,在体质测试过程中数据的准确性是体质健康测试的重中之重.但是，在数据测试、数据处理、上报的过程中出现了诸多问题，致使数据的准确性大大下降，给国家体质健康测试的有效分析及处理带来很大困扰，严重影响了我国体质健康测试工作的的进一步开展。 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和逻辑分析法，对我国学生体质康测试每年上报的学校数量、数据上报的准确性、各学校上报人数情况、学生体质健康测试态度及测试现状进行分析。结果显示：我国学生体质健康测试数据在测试和上报过程中存在较大误差，其误差主要来源于各省市学校上率失衡；不正确的政绩观导致学生体质健康数据上报存在造假现象；各学校的数据上报数量与在校生数量存在较大差异；学生测试态度不认真导致体测数据不能真实反映学生成绩；学生体质健康测试工作布置不细致导致测试数据不准确；仪器操作人员测试状态低落，测试数据存在误差；测试仪器自身误差等。提出：提高学校上报率，减少各省市学校上报率的差距；加强对数据上报的审查与复查制度；加强对数据测试工作的监督与管理；加强领导的重视程度、提高测试人员积极性及仪器操作能力；加强宣传力度，提高学生测试积极性；测试教师有效组织测试者在测试前做好充分的准备活动；完善测试流程和场地布置；采取一切措旋提高测试仪器灵敏度和准确性等等。