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近年来,随着新课程改革的不断深化,小学数学拓展课的教学内容也越来越受到广大一线教师的关注。在开发拓展课程教材时,要注意避免目标模糊、难度过大、负担加重等问题。在"IPS+"教材二次开发思想的基础上,拓宽了学材的研发途径,可以作为一线教师在研究相关内容时参考的总体思路和具体的方法。
小学数学拓展课学习材料的研发与实施
【摘 要】
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近年来,随着新课程改革的不断深化,小学数学拓展课的教学内容也越来越受到广大一线教师的关注。在开发拓展课程教材时,要注意避免目标模糊、难度过大、负担加重等问题。在"IPS+"教材二次开发思想的基础上,拓宽了学材的研发途径,可以作为一线教师在研究相关内容时参考的总体思路和具体的方法。
【机 构】
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江西省吉安县城关一小
【出 处】
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课程教育探索学术论坛论文集（五）
【发表日期】
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2022年01期
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