【摘 要】
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本研究探讨资讯化的个别化教育计划之比较,并研拟出网路个别化教育计划系统发展的细项建置与未来发展方向,并整合电子绩效支援系统理念,期望提供更多元的功能面协助特教教师,
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本研究探讨资讯化的个别化教育计划之比较,并研拟出网路个别化教育计划系统发展的细项建置与未来发展方向,并整合电子绩效支援系统理念,期望提供更多元的功能面协助特教教师,拟定身心障碍学生个别化教育计划与学习评量.网路个别化教育计划系统建置,经由需求分析后,进行系统规划设计,主架构包含学生资料库、教师资料库与学习目标资料库,而学习目标资料库为整个系统重要的核心,经过整合而成超级知识库,成为日后系统发展重要指标.期望经由网路个别化教育计划系统的实行,使得特殊教育的发展能达到「有教无类、因材施教、」的理想.
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